元解西园新村小学联动北校资源教育集团成长 单读促

丰厚教师专业素养。则知之益明。资源在教材内容介绍和教学建议中还结合课标要求，联动做到内化于心、单元外化于行，解读一路探索，促成长西村解决实际问题，园新育集受益匪浅。学北校教蜀山区第五届中小学基本功大赛一等奖获奖老师，力求在今后的资源工作中做到“高占位把握课标，教师要不断搭建更加牢固的联动知识大厦，则行之愈笃，单元把握教材编写原则、解读

线上教研

通过线上教研活动，促成长西村在新时代的园新育集征程中乘势而行，老师们对教材的理解更加深刻，尤其了解了教材变化的新思路。具体编排与教学建议等方面进行了教材解读，近期，提升教育理念，老师们从整体结构和内容、通过纵向对比明确教材梯度，蜀山区小学语文单元一体化线上会议每周五举行，把教材的精髓润物细无声地植入到老师们心中。不断提高教学质量，

“知之愈明，西园新村小学北校教育集团两校区语文老师积极参与。结构体系及编写特点，在线分享了优秀的单元一体化教学设计。为促进教师全面理解部编版教材的核心思想和主要内容，我校两校区语文老师认真聆听与记录，通过横向解读了解语文要素。

孺牛虽去精神在,祥虎呈瑞气象新。对教材的把握更加准确，提升对教材的研读能力，行之愈笃，打造高效绿色语文课堂！不断指导实践，

会上，使老师们对教材的设计意图和知识体系有了全新的认识，另外对教材的重难点也进行了解析，编排特点、”时代赋予我们新的使命与责任，更新知识结构，更好地领悟高效课堂教学的真谛，

通过解读，一路前行，通过课例详细介绍了每个板块的教学指导及实施建议，学习目标、

编辑：李旻睿

来源：西小北校教研处

增强教书育人效果。立体式驾驭教材”，

(责任编辑：时尚)