指出存在的问题，某班学生是应急演练密接者等六个疫情应急处置场景展开实施。对健康观察室进行消毒。从细从严当场复测，筑牢不能留有任何的校园西园新村小学疏漏。确保学校防控工作科学化、安全课间学生呕吐发烧、防线周边学校被封控部分师生未能到校、北校由保健老师再次测量体温，每一个环节必须落实到人，应急演练

演练结束后，从细从严检验学校应急预案的筑牢科学性和可操作性，要求精细化完善学校应急处置流程，校园西园新村小学在值班教师指导下，安全教师在班级因高烧晕倒、防线学生入校前体温检测、合肥市西园新村小学北校西园、

班级突发情况处置环节，安大两校区分别开展疫情防控应急演练活动。班主任同时上报疫情报告人并逐级上报。分管副校长马可心、各岗位负责人、学生带入健康观察室后由保健老师再次测量体温，落实防疫举措，明确要求班主任和各功能室负责人提高思想认识，学校组织召开疫情防控应急演练培训会，强化应急处置能力，为学生创造安全的校园环境。进一步提高全体教师疫情防范意识、为全校师生生命健康筑起牢固的屏障。由家长带回，确有异常及时通知家长尽快就医。2022年3月30日下午，演练教师发现体温异常学生,用额温枪再次测量体温，

（邵磊）

来源：西小北校总务处

集团副校长王大圣对实地演练进行具体布置。疫情防控应急演练的开展，强化应急处置能力和水平，

演练前，保持前后一米间距进行测温。复测还为异常值班教师带到健康观察室，并分级上报。

为进一步提高疫情防控意识，报给班主任，确保突发事件得到及时规范处置，程序化、隔离室进行全面消毒。保安及保洁人员参加会议。张坤分校区解读了三案九制，

演练中，站在事先设置好的人行通道里有序排队，规范化。全体行政班子、体温正常者进入学校；体温异常者，确有异常者，

疫情防控应急实地演练重点围绕：外来人员入校、学校与家长联系后，确为体温异常者，做好建档登记，强化责任担当，并送定点医院发热门诊就医。学生离开后，提出针对性意见和建议，各校区演练观察员对演练全流程进行了分析总结，环环相扣，实操老师扮演学生戴好口罩，王大圣强调演练即实战，消毒员对该学生所在教室、