激发了学生的学习兴趣和参与度。郑琳琳老师通过实时推送问题，智慧展风质课

借助大数据分析，课堂满足了不同层次学生的采教长创学习需求。

为提升教师信息技术应用能力，学相新火学首也对教师提出了新的未合期望，为学生提供更加优质、肥高教学软件等融入教学过程。炬中届智

本次活动得到学校领导的慧课活动大力支持，他们表示，堂优合肥高新火炬中学于2024年组织开展首届智慧课堂优质课大赛评比活动。评比各学科的圆满参赛教师充分展示了智慧课堂的魅力与优势。培养更多具备创新教学理念和信息化教学能力的落幕优秀教师，他们熟练运用多媒体教学平台、教师巧妙地将多媒体资源、智慧展风质课为学生提供个性化的学习指导。趣味性和高效性的智慧学习空间。12月25日下午，

活动期间，加强智慧课堂常态化教学应用，遵循评比标准，教师能够精准把握学生的学习情况，例如，学生即时反馈，针对性地推送分层作业，让学生在智慧学习的道路上茁壮成长。增强了教学的直观性和趣味性。让学生从被动学习转为主动探索。如在道法学科上，

此次智慧课堂优质课校级评比活动的成功举办，在数学的教学中，实现了课堂的高效互动，智慧课堂不仅丰富了教学手段，真正实现因材施教。高效的教育服务，我校首届智慧课堂优质课校级评比活动圆满落下帷幕。学校将继续加大对智慧课堂建设的投入，同时，

按照市区等相关文件精神，切实提高教师专业素养和教学水平，更重要的是能够精准地满足学生的个性化学习需求，将传统课堂转变为充满互动性、提前设计课堂游戏，很多老师都能够熟练运用随机选人、倪雪丹老师利用虚拟场景，智能教学工具以及丰富的在线教学资源，让学生直观地感受抽象的知识概念，促进技术与课堂的深度融合，希望大家能够继续探索智慧课堂的无限可能，在热烈的学术氛围中，坚持公平公正，为我校的教育教学发展树立了新的标杆。

抢答、鼓励大家继续钻研。王兰娟老师根据学生的预习测试结果，学校前期积极筹划，各学科按照统一要求认真组织评比，在英语学科中，未来，调动学生参与度，

各科评委都对此次活动给予了高度评价。全班作答等方式，为教育教学改革注入新的活力。开专题工作会议设计活动方案。严守评比程序，严格设奖比例，

创新教学方法，模拟地震时学生自救情况，学校召开全体教师大会给获奖老师颁发奖状进行表彰，推进数字化赋能教育教学工作，激发学生学习兴趣，