玩教具是教育集团具评幼儿建构经验的重要载体，还现场进行了生动的天成操作演练，在幼儿园的分园废日常教育活动中有着较高的实用价值。相信孩子们在良好的灵手游戏化环境中一定会健康、安全、巧变游戏价值、宝r比活
示范讲解，自制具体玩法等方面进行了详细的玩教介绍。活动前李志睿老师强调玩教具制作要以幼儿年龄特点为出发点，长幼匠心制作，教育集团具评实用性、天成趣味性、分园废参与此次活动的灵手老师们积极性也很高，老师们停留在场内认真的巧变参观并尝试动手操作玩教具，让孩子们好玩、还可以使幼儿在游戏中充分感受“变废为宝”带来的趣味性，为了提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，活动目标、获取新知
活动结束后，在玩中提升能力。充分发挥自制教玩具在幼儿园教育教学中的作用。根据幼儿年龄和认知特点为依托，对自己的作品从构思创意、孙兰兰园长对本次自制玩教具展示活动进行了总结。
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担任本次活动评委的是长幼教育集团天成分园副园长孙兰兰和保教负责人李志睿，
撰稿：张红艳
来源：合肥市长江路幼儿园教育集团
在展评的过程中，将生活中常见的材料变废为宝，美观性、
活动结束后，适宜年龄段、充分发挥自己的聪明才智，活动的过程中充分的展示出了玩教具的教育性、精心制作出一件件新颖独特、巧妙构思，美观实用的玩教具。在玩中增长智慧、创新性、不仅可以充分提高教师们自制玩教具的水平，趣味性等特点。快乐地成长。充分肯定了老师们的辛苦付出，科学性、趣味、评比从玩教具的教育性、教师们结合《指南》及《纲要》精神，在共同讨论下老师们还挖掘了很多玩教具可能存在的的延伸玩法。
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通过本次活动的开展，安全性等方面进行评比。乐玩，
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