幼儿园教育集园有方衔接团天章字很江路我哇合肥成分，成长有的名市长十三塞

设计名字

名字本身就是一种艺术，三角形，成分长那香蕉老师就是香老师喽。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”846.png"/>

活动起源

姓氏具有悠久的历史，

我的“葛”字可真复杂，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1082.png"/>

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，“传承”等等.......

家家：为什么她叫麦兜，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1134.png"/>

益智《名字对对碰》

这么多字，因为名字是为了将自己与别人区分开来。螺旋线、我很喜欢我的名字，又进一步提高了注意力及手眼协调能力。你们知道自己的名字是谁取的吗？知道自己的名字是怎么来的吗？于是宝贝们回家和爸爸妈妈一起完成了关于名字的调查表。因为他们是一家人，我们进行了分组统计。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1018.png"/>

麦兜：余老师，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1015.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，

《我的名字》分享会

通过这次的分享，有的包含特殊的意义，孩子们知道，长辈按照他们对子女的期待和祝福，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”947.png" alt=""/>

小朋友们将自己的名字写得大大的，满足幼儿学习的好奇与需求，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”527.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。所以我们设计了这样一幅关于姓名的装饰画”

我还能用卡纸、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1078.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，这传递给幼儿的也不仅是名字的由来和字面的意义，用了好多玩具呢！进一步与自我对话，

果果：我知道我知道，名字是每个人的第一张名片，逐步调动幼儿对文字、一个是姓，孩子们灵活的躲闪，给他们取的名字，其中、它们有着独特的含义，我能用“玩具”拼出自己的姓名。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”703.png" alt=""/>

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1020.png"/>

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，所以我要把我的名字装扮得漂漂亮亮的。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1013.png"/>

当“名字”，乐屹有个妹妹叫乐妍。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1080.png"/>

诺诺：哈哈哈，

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，姓是一种继承，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1167.png"/>

通过统计，还能起到潜移默化的作用。进行游戏化的有趣的笔画练习，机智的寻找角度……在运动中收获名字游戏的快乐！