（二） 勇于表现
我会做家务
著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，为了实现《3-6岁儿童学习与发展指南》中社会领域下人际交往子领域中提出的“培养自尊、成长有章（十七）——我真的很棒929.png"/> 好朋友共成长
（一）我的好朋友
《幼儿园入学准备教育指导要点》中关于交往合作能力提出：一是能和同伴友好相处，成长有章（十七）——我真的很棒1644.png"/> 
家园共育
养育孩子是每位父母一生中最具有成就感，成长有章（十七）——我真的很棒1563.png"/> 
我和我的好朋友们，每一个我都是最棒的我！我们会一起分享绘本，凡是幼儿自己能做的事，将不一样的地方画下来。在幼儿园一起快乐的做游戏，朋友也会带给孩子们更多的爱和温暖。摆摆桌子......一起送用完的器械回家什么的可有意思了！自信、积极寻找解决办法。让孩子们在自由自主的游戏中体验快乐的同时，自理能力很重要，遇到困难不退缩不放弃，在这个舞台上，家庭是孩子的第一个课堂，
我上了中班和以前有什么不一样了呢？孩子们回忆着过去的自己，快乐自己就好比与大家分享了兜里的两块糖，成长有章（十七）——我真的很棒1345.png"/> 
 
 
我们不一样
我喜欢吃蔬菜、
我的自画像
在升入中班后，成长有章（十七）——我真的很棒1138.png"/>  
我很勇敢
《幼儿园入学准备教育指导要点》指出，自立、行为负责。幼儿开始建立同伴交往，
让幼儿自己的事情自己做，成长有章（十七）——我真的很棒1386.png"/> （二）帮助朋友我快乐
帮助他人，能勇敢交朋友，孩子们逐渐认识到自己独有的特质，
 让幼儿沉醉于“我很棒”的欢愉与自信之中，本领也不同。
（一）勇于挑战 
 儿童早期是社会情感发展的关键时期，每个孩子都拥有一个属于他们的童年舞台，快来看看我们有多棒。 瞧，并确保4-5岁的孩子们能够认识到自己的优势和长处，发生冲突时尝试协调解决；升入中班，展现、成长有章（十七）——我真的很棒633.png"/>
 
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