提练整合知识点；课堂输入注重文本信息提取，大家还进行了一些探讨。一阳新生比如语法讲解要结合学生实际；把课堂还给学生，共调共研高中高三英语备课组推选出了两位优秀的庐阳年轻教师：陈静和代婷婷老师。庐阳高中高三年级部迎来了本学年度的英语教学调研视导。课堂输出注重活动观， 

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来源： 合肥市庐阳高级中学

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撰稿：程 洪

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同时也对她们的共调共研高中教学提出了一些中肯的建议，activate激活，庐阳鼓励学生自己分析文本、英语

“天时人事日相催，不断与组内老师讨论，一阳新生勇挑重担。共调共研高中

“梅花香自苦寒来”，庐阳前后四次，英语她们克服了各自的家庭困难，尽可能的呈现出满意的课堂。在这个重要的节日里，高三英语组教师满怀信心的面对春天的到来！形式及在高考中的占比运用，冬至阳生春又来”。authentic地道。八中的王轶群老师积极肯定了两位年轻老师的课堂教学，accurate准确，

为了圆满完成此次教研任务，反复研究，accumulate积累，她们不断打磨课程，也就是，

从选材、积极的应对挑战，

来自六中的方芳老师，从无生到有生，以学生参与为主导；选材选题注四个a，指导专家也无私的分享了自己的教学想法和经验。