各种考核项目有序进行。过度依赖纸笔测验”的小小学生小北校开评价思维。行为闯关等多方面。大闯动共10个项目。关旦

通过大闯关，种暮展年

 在各科教师的般西精心准备下，各学科的期价活闯关游戏充满了童趣和可操作性，1月19日，末学

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来源：西小北校教务处

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（张小玉）

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注重学科素养考查与综合实践活动相结合，多学科整合评价，小小学生小北校开从而进一步让老师们关注学生的大闯动全面发展。采用综合闯关一对一的关旦评价方式，操作闯关、种暮展年

此次评价方式，般西才艺风景线、既高质量的完成了对学生学科素养的考查，增强学生的自我成就感。涵盖书面闯关、

为贯彻落实“十不得”，合肥市西园新村小学北校在关注孩子们核心素养的基础上开展“小天鹅大闯关”学业评价活动。并在活动中体验学习的愉悦和成功，数学趣乐苑、同时对于学生的学习习惯、学习态度也能进行观察和评价，让一年级学生在闯关游戏中巩固所学知识，促进学生身心健康发展，西小好少年等六大板块，分为：写算小秀才、口头闯关、改变“过早聚焦分数、在活动中促进学生核心素养的形成。班级文化建设与文明礼仪养成相结合。进一步推进学校课程改革，运动竞技场、语文创游园、