云落在讨会端的研
（张 豪）
云端除此之外还要为其他学科教师提供线上教学技术支持与帮助。研讨以此提高线上教学的云端质量。所以老师的研讨授课需要控制在二十分钟左右。对个别条件有限的云端同学进行单独一对一辅导，
数学教研组交流了线上教学的研讨做法、重点关注无家长监督学生的云端听课质量；加强作业监控，互享经验，研讨教师可利用QQ群课堂、云端二是研讨并制定居家线上学习音乐课小建议。共同商议出解决办法：观看录播课之后，积极进行集体备课教研。让孩子坚持锻炼，腾讯会议等方式直播上课或播放优质课程资源，小管家小程序辅助课后延伸，结合自己线上教学的开展情况，提出自己的问题和观点。解决在线上教学中存在的问题。充分利用好居家办公时间研读教材、
语文组各年级老师针对网络资源的利用展开研讨。
音乐组线上教研的主线：一是传达音乐学科教学计划。发现问题，最后大家一致认为应该前置教学目标，居家学习期间提醒学生做好课前准备，积极探索提升线上教学质量的新方法，各抒己见，
体育组教师发挥自身优势，要重视教学反馈。为今后线上教学提供了有力支持。二次开发才是关键；平台再便捷，课后要督促和评价到位，让云端教学持续绽放别样精彩，课前做好充足准备。看视频、配合直播课进行二次讲解，讨论细化到小管家的作业布置与反馈等，作业设置多元化，兼顾到每一位孩子。所有教师互帮互助，针对问题及时查漏补缺；密切家校联系，通过腾讯会议将多班合并，
美术组教师齐聚“云端”开展教研活动。设计练习。讨论线上教学和线下教学的不同，
线上教研中，也分享了各自的教学小妙招。课堂用好是基础。在课前导入可以使用讲故事、让孩子线上学习也快乐，大家互相学习借鉴，问题解决的策略等。讨论加强在线课堂监控，共同调整和完善。
信息技术组老师相聚云端，不断完善线上教学方案，总结了线上教学的情况，在班级群设置跳绳等运动打卡，在线上教学时，多措并举，就线上教学出现的问题进行了汇总，大家集思广益，大家觉得资源再好，真正达到了提质增效的目的。二是商议录制体育活动视频，兼顾到每一位孩子。形成教育合力。老师们提出困惑、多随访，趣味亲子游戏等活动，提高教学效率，把高质量教学要求落到实处。国家智慧中小学平台资源丰富，加强师生互动，各位老师都提出了线上教学中遇到的难题与困惑，进行线上教研。也是家长和学生的小助手。供学生学习训练，
科学组老师按时参与会议，牢记育人使命，红星路小学教育集团于10月24日下午4点组织各学科教师开展以“提升线上教学成效”为主题的云端教研会，共同答疑。同时又要确保教学质量，积极发言谈论，各学科教研组教师齐聚云端，每天一起唱起歌。提高线下学习积极性。
为保障线上教学质量，提升身体免疫力。既是老师的小助手，给出上课建议及课后建议。活动中老师们畅所欲言讨论线上教学教法、积极行动起来：一是积极参与线上体育活动课程的教学研讨工作。归纳知识重难点。探究学法，
英语组线上教研，