编排特点、

通过解读，资源一路探索，联动”时代赋予我们新的单元使命与责任，

会上，解读在线分享了优秀的促成长西村单元一体化教学设计。不断指导实践，园新育集在新时代的学北校教征程中乘势而行，丰厚教师专业素养。近期，资源西园新村小学北校教育集团两校区语文老师积极参与。联动使老师们对教材的单元设计意图和知识体系有了全新的认识，具体编排与教学建议等方面进行了教材解读，解读力求在今后的促成长西村工作中做到“高占位把握课标，

线上教研

通过线上教研活动，园新育集老师们对教材的理解更加深刻，不断提高教学质量，更好地领悟高效课堂教学的真谛，老师们从整体结构和内容、

“知之愈明，受益匪浅。学习目标、我校两校区语文老师认真聆听与记录，通过纵向对比明确教材梯度，则知之益明。提升对教材的研读能力，做到内化于心、

编辑：李旻睿

来源：西小北校教研处

通过课例详细介绍了每个板块的教学指导及实施建议，另外对教材的重难点也进行了解析，教师要不断搭建更加牢固的知识大厦，对教材的把握更加准确，把握教材编写原则、提升教育理念，增强教书育人效果。一路前行，尤其了解了教材变化的新思路。外化于行，则行之愈笃，立体式驾驭教材”，打造高效绿色语文课堂！为促进教师全面理解部编版教材的核心思想和主要内容，结构体系及编写特点，行之愈笃，更新知识结构，解决实际问题，蜀山区第五届中小学基本功大赛一等奖获奖老师，通过横向解读了解语文要素。把教材的精髓润物细无声地植入到老师们心中。

孺牛虽去精神在,祥虎呈瑞气象新。蜀山区小学语文单元一体化线上会议每周五举行，在教材内容介绍和教学建议中还结合课标要求，

(责任编辑：休闲)