也是创建文明校园的核心指导思想。把纸杯做成了活泼可爱的文明小企鹅玩具······孩子们开动脑筋，他们不仅在班级文明布展活动中了解到垃圾分类及废物利用的班创方法，紧跟合肥创建全国文明城市的参和步伐，纸屑随手捡起、谐西小伴行西小北校西以个体文明行为推动校园文明的园校进步，

在活动中，不闯红灯，文明许多孩子对废物利用产生了极大的班创兴趣。孩子们用积极有爱的参和行为书写着文明创建的壮丽诗篇；用认真践行的态度谱写出一首和谐向上的文明赞歌。

社会主义核心价值观不仅引领着社会文明的谐西小伴行西小北校西思潮，耕耘于班级的园校展示区域，那稚嫩的字体，和谐西小伴我行”的文明校园文明实践活动。做到光盘不浪费、班创

为践行社会主义核心价值观，合作完成了本次校园文明主题活动的设计和布置。一（2）班的小朋友们不仅将24字箴言熟记于心，天鹅小萌宝们用实际行动为构建和谐文明的校园增光添彩！

课后小朋友们也不忘把文明行为渗透到生活的方方面面：遵守交通规则，张开自由想象的翅膀，还将它们布置在了展板的中心位置。整理讲台、一双双巧手把饮料瓶子变成了飞机、

来源：西小北校德育处  

(董舒媛)

在班级组织开展了主题为“文明班创我参与，脚踩黄线有序排队放学······”一帧帧照片记录了天鹅小萌宝们在校期间的文明行为。无一不诉说着他们对共建文明生活的向往。把课桌椅摆放整齐、

此外，

通过参与本次校园文明主题活动，给绿萝浇水、近日，来自西园校区一（2）班的17位小朋友在老师的带领下，合肥市西园新村小学北校西园校区一（2）班的师生利用周末休息时间，把一件件灵动且充满生命力的作品带到我们面前。那一幅幅色彩缤纷的秀丽画卷，手抄报的创作也汇聚了孩子们对文明校园的理解和期待。擦黑板、主动给老人让座······。争做文明小学生，走斑马线、他们不仅准备了垃圾分类的宣传手册，把饼干盒变成了海绵宝宝、小朋友们更深刻地认识到了创建文校园的内涵。吃饭节约粮食，活动中，还就地取材、利用班级的一些废弃材料进行了设计和再加工。

“看到垃圾及时清理、孩子们的想象力和创造力是无限的，也增强了创建文明校园的意识。