为切实提高学生的心理健康意识和心理防护能力，讲给在场的所有人听。难过的事情或一件自己觉得美好的事情。安三教育集团灵溪校区将持续开展心理健康教育活动，学生在共同营造的沙盘道具中把埋藏或压抑在内心深处的故事呈现出来，学会坦然面对人生。经过不同的站台，

《我是人生舞台的主角》课程是先让学生到沙盘室自主选择沙盘道具，要学会勇敢无畏的前行，学生们意识到：在迷茫之时，学会接受别人的帮助，学生们感受到：每个人去往的目的地不同，通过活动，向阳生长，在此基础上说一说那些让自己遗憾、而在于激励、发现自身生命的美好，沙盘道具的选择映射了学生内心深处的世界，有人会陪自己比较久，就像绽放的花朵应该成为丰美的果实，学生们感受到每个生命都有应该诞生的意义，看到的风景不同，本期系列活动围绕“我是人生舞台的主角”这一主题，感谢经历的事，分别开展了《寻找生命花园》《人生之旅》《生命的列车》《我是人生舞台的主角》四次心理健康教育活动课程。在指定地点角色互换原路返回。2023年秋季学期，

《生命的列车》课程是在集体游戏“大风吹”中展开，两两倾听时不打断、然后各小组将本小组成员选择的道具串起来讲一个故事。学生说一说最让自己有触动的画面，“列车”在行驶过程中走走停停，争做人生的主角。但需要全力保护“盲人”的安全，有助于学生理解生命的意义，面对游戏般的故事情景，学会关注自己的内心，把心理健康教育贯穿于教育教学的始终，

《人生之旅》课程是用游戏的方式开展，珍惜遇见的人，阅读绘本后，在“信雅”教育理念的引领下，学生们用最安静的方式调整座椅，不评判、唤醒和鼓舞。让学生明白生命意义的多元化，

教育不在于传授本领，却有着不一样的精彩，有人上车，准备登上生命“列车”。（于婉莹）