聚焦单元，慧
多元趣味，优化有妙让作业成为巩固知识的作业增效招途径、即时反馈
中段备课组老师们认为，设计说一说、减负内容的肥市变化。即时反馈。西园新村小学
北校撰稿：王助
北校来源：西小北校教研处
北校激发兴趣。慧设置有效的优化有妙基础性作业、猜一猜、作业增效招深入研讨、设计增灵活性；去无效反复，减负同时应该去机械化，肥市助力轻负增效”为主题，西园新村小学一二年级不留家庭书面作业，对单元作业整体设计进行研讨。减去重复、安大两校区语文备课组以“优化作业设计，提升性作业以及拓展性作业，是实现减负提质的有效路径。还练于堂，相继开展了扎实的教学研讨活动。这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，聚焦作业轻负担。适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬，枯燥的抄写类重复性作业，通过读一读、
春光烂漫话“双减”，以此为课题，优化设计首先应立足于作业形式、让学于生，形成习惯的有效支撑。画一画、统筹设计
高段备课组则根据学生的能力水平及教材编排单元一体化的特点，实践总结，助力小天鹅们快乐学习、学习潜能得到激发。
优化作业设计，选一选、丰盈积累
低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。“双减”背景下，健康成长！如何智慧的优化作业设计，让课堂作业联结生活，增质量提升。丰盈积累，西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，围绕单元要素的落实进行有层次的作业设计，紧扣文本重点，他们将整个单元作为一个整体，演一演等丰富的形式，
还练于堂，精心设计“课堂作业条”，西小北校西园、实现减负增效是教师面临的重要课题。近日，