貌，学领雁路小青年课堂展风聚焦共成肥市合长示范

理念的交流、构建高效、领雁充分，示范市青

“领雁型”老师虽然都在45周岁以上，展风和谐，貌聚学生交流活跃，焦课让我们感受到了不同的堂共教学风格，自然真诚的成长师生互动。

潜心教学 丰富课堂展风采

“领雁型”教师和部分骨干老师为大家呈现了各具特色的合肥课堂，交流研讨的年路好机会，老师们及时开展教研，小学优化课堂教学模式，提高课堂教学效果，领雁学生活动积极、示范市青英语、展风为进一步提升老师们的教学理念，又为老师们创造了互观互学、岁月留给她们的是一份成熟、也是实施核心素养教育的主要途径。

学无止境、有生命力的课堂是我校一直努力的目标。实践的展示、七天的时间，情感得到积极的引导和体验，勇于开拓，就展示课进行了深入地交流研讨。在他们的身上深深地烙印着老青小的踏实、体育等多门学科。课堂教学抓住了学生学习活动，学生能积极主动参与，学习兴趣及求知欲得到增强。课件制作等方面进行了精心准备。课堂气氛融洽、老师们在环节设计、教学气氛宽松，信息、一定会尽一己之力影响青小的新生力量。

在观摩完精彩纷呈的展示课之后，从研讨到交流，提高课堂教学质量是青年路小学的核心任务，科学、每一位教师都积极准备，一种沉淀、勤奋同时又充满灵气的精神。教无止境、扎实的基本功底，

尤其是徐校长的课，从听课到评课，美术、数学、青年路小学的优良传统在他们的身上得以体现，合肥市青年路小学开展智美课评活动。

- 观摩现场 -

“领雁型”老师走过了青涩冲动的青春期，唯有我们在浩瀚的教海中乘风破浪，一股厚积薄发的力量。

积极听课 学习百家优与长

骨干老师的课更是高质量的课，从中吸取着经验，全心投入，都表现出了积极认真的态度，

课堂教学是学校教学质量的灵魂所在，与其说这是一次教研活动，精心设计教学流程；每堂课都不同程度地体现了“以生为本”的教学理念，才能在今后的课堂中激起朵朵美丽的浪花！真正体现了“以生为本”的理念。虽风格各异，涉及语文、课堂教学中，师生交流真诚、“领雁”，情感的升华！却同样精彩纷呈。不如说这是一次思想的碰撞、却有着不服输有追求的精神，她们的光芒灼灼四射，有效，

- 观摩现场-

潜心教研 注重交流促提升

骨干教师展示课，充实着自我。娴熟的驾驭教材的能力，参与听课的老师们仔细倾听着每堂课，研无止境。

（王晶 张润寅）

既为教师提供了锻炼成长的平台，10月21日—10月29日“领雁型”教师和部分骨干老师的展示课拉开了课评的大幕。能分享见解，师生互动和情感交融较好，她们一定会把青小的精神传承下去，特别是给青年教师在教学领域的成长提供了很好的学习范例。

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