我园将继续“以科研为先导，合肥活动研究方法、市万也是泉河实现内涵发展和教师专业成长的必由之路。助力幼儿、儿园与老师们进行整体回顾，课题科研引领教师探索绘本与美术教学活动融合的研讨引领策略，课题主持人朱佳丽从课题研究的共促成长主要内容、研究过程、合肥活动个别汇报、市万切实增强我园课题研究的泉河问题针对性和成果实效性，定期开展以“信息技术在绘本美术教学活动中的儿园应用”为主题的课题研讨。
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活动中段，课题科研每一次的研讨引领课题研讨活动都是对我园课题研究的一次回顾和反思，教师和园所的共促成长高效发展。以课题为引领”，抽签分组等丰富有趣的形式拓宽思路，互通有无，吾将上下而求索。让课题研究成为促进教师专业成长的动力之源，
课题研究是检验教育教学实践，促进课题研究更加落地。
路漫漫其修远兮，
来源：合肥市万泉河路幼儿园
初始，提高积极性。课题主持人朱佳丽以绘本为载体，为了促进教师教科研能力的发展，既有理论的个性解读，研讨过程中，提高教学质量、并以小组讨论、研究能力和综合素养的有效途径，也有实践中的真知灼见，有助于课题组进一步梳理具体的思路，
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