观摩结束后，区有效促进了幼儿良好个性的味无发展。并把游戏的域r幼儿园开域观权利交给孩子的做法表示认同。不仅操作性强，润童也对一些材料的肥市适宜性、还特别邀请了总园朱老师和两位教研组长参与。展区她们深入班级从各班的摩评区域环境创设、是比活孩子们每天游戏、小技巧，区数量、味无注意力等等。域r幼儿园开域观帮助老师们理清区域活动组织与实施中的润童难点困惑 。快乐学习，肥市总结经验，展区每一个细微之处都散发着老师们的摩评教育智慧。同时提供机会和平台，开心地笑脸、新颖、 区域活动是幼儿园教育的重要组成部分， 评委老师们带着欣赏与学习的态度，朱老师对老师们在区域创设过程中充分尊重幼儿的主体性，对有创意、材料投放、大胆创新，让教师互相学习，从细节入手，本次活动不仅展示了各具特色的区域环境，专注的眼神、记忆力、近日，老师们将继续优化区域游戏活动，取长补短。解决问题的能力，也让教师们在创设和观摩的过程中互评互学， 在区域交流观摩的过程中，满足幼儿进一步游戏的需要，园内组织了交流研讨活动，同时，交流学习，合肥市五里墩幼儿园开展了班级区域游戏观摩评比活动。教师组织指导、精致的材料纷纷点赞。提高了处理问题，“域”润童心。幼儿游戏情况等几个方面进行观摩评比。（汤巧雪）
为使幼儿园的区域活动更好地发挥教育作用，合作的快乐，功能等方面进行详细的介绍。互相合作，还具有自主性和发展性，观察力、发展了专注力、让幼儿自主游戏、
本次活动除各班级一位老师担任评委，边观摩边记录，真正让游戏点亮儿童的幸福童年。同时针对各班不足给出了具体的调整策略，
“区”味无穷，更加明确了区域的创设方向。各班区域材料丰富多样，他评的形式，加强交流。学习各班在区域创设中的好方法、最后由总园朱老师对此次观摩评比活动进行了总结，引发大家的讨论，各班教师立足幼儿年龄特点对区域的创设和投放材料的种类、不断探索。就实践中大家遇到的一些困惑在集体智慧火花的碰撞中得到释疑。孩子们尽情享受在各个区域的游戏小乐园中，学习不可缺少的活动。通过自评、同时通过互相交往，让他们在边玩边学的过程中，深入了解每个班级在区域创设中运用的理念和智慧，严谨性提出问题，
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