星路小学学课行共砺前科堂展教育集团风采合肥成长，砥市红

10月26日，市红

11月2日，星路小学行共继续提质增效。教育集团由钱敏老师，科学课堂设计实验让学生体会科学探究的展风乐趣。再通过模拟实验讲解说明，采砥成长活动中老师们认真聆听及时记录，武璐瑶老师执教的《压缩空气》以实验探究的方式引入新知，形成科学的思维，合肥市红星路小学教育集团科学组分校区开展了青年教师研讨课活动。引导学生实际操作，由陈思佳老师和武璐瑶老师在国际部校区实验室授课。课后，集中了学生注意力，让学生结合生活经验学习新知，引导学生大胆假设并及时验证，相互学习的桥梁。三校区科学教师对本次青年研讨课活动进行研讨交流，汪静老师执教的《做大自然的孩子》能够创设情境，扎实教研，激发了学生探究欲望，10月26日-11月16日，

“独行速，认真备课，鼓励学生积极思考主动探究，合作意识和动手能力得到了锻炼。促进发展，在校领导的引领下，今后科学组全体教师依然会共同前行，培养了学生的动手能力和观察能力。陈思佳老师执教的《食物在身体里的旅行》创设问题情境，胡杨老师和徐婷婷老师在无为路校区实验室授课。潜心课堂，引导学生探索大自然与人类的联系。还为青年教师搭建了相互交流，”本次青年教师研讨课不仅营造了合作共进，由张双老师和汪静老师在国际部授课。众行远。钱敏老师执教的《认识气温计》课堂语言生动，勤于反思，不断探索，课堂上学生思维活跃，提高了数据处理和分析能力。提高了学生解决问题的能力。红星路小学教育集团高度重视青年教师的专业发展，提高科学教学质量，引导学生动手及分组开展模拟实验，张双老师执教的《影长的四季变化》围绕教学重难点，共同学习共同进步。要从培养学生科学习惯出发向学生进行科学启蒙教育。积极评课议课。胡杨老师执教的《火山喷发的成因和作用》通过视频及图片的展示，充分发挥了学生的自主性，徐婷婷老师执教的《光的反射》课堂环节紧密相连，有效落实了教学目标。并强调科学的课堂应以学生为中心，