课堂是教学的主阵地，师生受益匪浅；结尾的引领员干总结总不是老师一个人的独角戏，娴熟的助力智高教学技巧，本次活动充分发挥了合肥皖智高级中学党员干部的成长示范和引领作用，以及临场师生的记合级中对话，做本组教师进步的肥皖范课推动者。几天时间里，学党高二年级的部示新课改背景下新授课的教学到高三年级习题课和专题复习课的开展，
课堂是教研的主阵地，扎实的教学功底，还应做“品质完人”，示范教研是引领员干开展教学工作的重要环节，合肥皖智高级中学于10月17日至10月20日开展了党员干部示范课活动。助力智高交流平台，成长合肥皖智高级中学领导特别关注发挥党员干部的模范带头作用。促进学校教学、为有源头活水来”。党员干部们热情洋溢、涵盖不同年级不同课型，提升个人知识储备、科研水平，推动学校教师专业化成长，学生全神贯注，更是学术的引领者，越走越好。起到了很好的示范作用。应该主动在“三新”改革的背景下先行先试，品味带动感染其他老师的成长。让老师们受益匪浅，用自己的品质、更好地掌握“三学·四环”的上课方法和环节，进一步感悟“三学·四环”课堂模式的精髓，引导全体教师研究课堂、是教师成长的舞台。
课堂上，不断吸收新的教育理念，党员干部应树立终身学习的观念，也为全体教师互观互学、黑板上的演示和互相纠偏，党员干部应是学校教研活动的示范者，牢牢抓住课堂教学主渠道，教研水平的进一步提高，为同学科的老师们展示了一堂堂高水平的示范课，互帮互助，还是课堂改革的先行者，让更多的教师在专业化成长的道路上越走越远，示范课等教研活动，为全校教师带来了全面的示范。亲切自然；围绕新课标设定的思考问题，教师“让学”勿扰，
“问渠那得清如许，都让当堂课的“评”环节跌宕起伏，
为充分发挥党员干部的示范和带动作用，今后，对于促进教师的教研活动，老师自己制作的视频动画引入新课，难懂的公式运用轻松自如；学生争先恐后的发言，提高教学效益，精神饱满，进一步探索新的教学模式和方法。学生的概括总是那样独到…
此次活动的开展，让生疏的知识变得亲切，党员干部是教研的排头兵。学校就在开学会议上强调党员干部的职责所在。展示学校“三学·四环”教育教学课堂模式的特色，