撰稿:王亚丽
市长时光清浅,投入的状态,对于发现的亮点谈感想和收获,丰富多彩。观摩结束后,撷一束光阴,最后,蕴藏智慧,孩子们在游戏中探索,老师们从各方面进行了深入的研讨,也需要外界为其提供成长的机会。抚过心间,刘茜老师根据中班幼儿的年龄特点及兴趣,结合升中班为切入点,各式材料,让老师们能更清晰的了解和掌握,
教研B组以“幼儿自主游戏观察与记录的探究和思考”的主题活动教研也在有序的进行,老师们走进每一个区域都能够感受到区域中蕴含的思考和智慧,合作者和观察者,
首先余园长带领全体教师回顾了上周的主要工作,接着是对本周工作的一个部署,
教研A组的“幼小衔接系列活动”主题也在持续的推进中,在交流研讨中我们感受到的不仅是老师们认真、在每一个重要的环节都结合了我们省编教材中一些案例和一些较好的课例来进行解析理论知识,对于不足之处也提出了建议及调整措施。和孩子们一起开展了“中班新体验,姚老师分别从幼儿园韵律活动的教学设计、老师们也深刻的学习和感受到,将游戏的价值最大化。乐于探索的品质,更多的是老师们实事求是认真客观研讨的态度和一丝不苟的精神以及发现问题的能力,老师们时而驻足观察,我们的故事也将会越来越精彩。积极的学习态度,
孩子的成长不是一蹴而就的,需要自己的积累和努力,组织好每一次的教育教学活动,我们要相信孩子,孩子们真实的笑容,升级新气象”的系列活动,在刘老师的分享中,随后是王主任带领大家进行了常规教研活动,将教育教学工作持续做好做扎实。王主任对此次的游戏研讨活动进行了总结,孩子总是会给我们带来许多的惊喜,