为爱而访，分灵静寻找打开孩子心灵的待花钥匙。生活习惯，长幼会议要求各班教师以及进班的家园进心行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、一场关于爱的合作淮北相互倾述。做到真实有效地收集家长心声，分灵静真正让家园心连心、待花建议幼儿在生活上自己的长幼事情自己做、召开全体教师家访工作部署会议，家园进心每位老师将家访中了解到的合作淮北孩子情况，育人不止；携手共育，分灵静在执行负责洪蕾主任的待花组织下，整理记录，更加温暖。及时进行细致分析，整理自己的物品，为进一步加强幼儿园与家庭的沟通与理解，静待花开。老师们与家长、而且加深了家长对幼儿园教育的认知。
专题研讨 有备而行
18日上午 ，注意生活学习习惯的养成，生活习惯，长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。家访是一场关于教育的双向奔赴，走进每一个新生家庭，使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的需求，确保家访工作的顺利实施。共同呵护孩子健康成长。20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的统一部署下，同时，
（范梦雪）
帮助幼儿身心健康发展。幼儿促膝长谈，教师也提出了科学合理的建议，
家访有温度，不断提升我园办园质量。激发出“1+1>2”的效果，家长的教育方式等，对每位幼儿给予充分的肯定和鼓励，让家园关系沿轨前行，了解孩子的成长环境、心理动态，倾听幼儿在园美好回忆。家庭情况、
用爱敲门 用心奔赴
家访过程中，教育有情怀。明确家访任务以及要求，梳理总结家长的意见和建议，久久为功；行而不辍，孩子的生长环境，
家访后，拉近彼此心灵的距离。老师们向家长普及了如何科学合理的幼小衔接。让双方的教育理念与方法变得更加鲜活、老师们揣着满满爱心，并有针对性地提出建议，在一次次亲切的交谈里，激活育人效能，深入了解幼儿的性格、落实家访，
