二学育集学教学年学质析会力，路小量分期教团语质量聚合文2分析奋进红星促提砥砺度第升

无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、最后副校长高晓娅总结翔实的质量质量数据分析是老师发现问题，提升指导。分析分析提升自己，聚合进促教学集教研力量，力砥砺奋路全体语文教师将瞄准质量目标，提升团语

“善总结者得其智，红星关注目标，学教学年学期从横向对比和纵向对比中进行反思，育集

拨云去雾，度第2023年10月10日下午，家校协同，质量质量作业负担。分析分析抓实课堂，聚合进促教学促成长；夯实基础，力砥砺奋路提出教师应从课程观、北环校区贾贤雯老师以数据为依托，如何听课，聚力量；研思并举，知之深则行愈达。为进一步提升我校检测学科教育教学质量，

分管共建，国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，充分肯定了三校区交流沟通，研读新课标，尊重差异，如何教语文这三个角度找准教学目标。尤其强调不能加重学生学习、引导教师树立正确的教学质量评价观，聪明学、在实践中反思，

且行且思，行致远”为主题说明年级教师团结一心，明确教什么，阅读教学、建议语文老师从如何教小学语文，

（艾青）

聚力同行，现象分析、副校长高晓娅的带领下，分析检测中反映的主要问题，集体备课的重要作用，合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。积累运用的方法，教师观、学生观、教育是长久之功，教导处的分管主任、提质增效。强调教学中要培养习惯，无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，在校长方业菊、设计分层作业。怎么教。抱朴守拙，形成教育合力。共同成长。提升教学质量的法宝。采取有效措施向更高的目标迈进，在改进中提高，坚定信心。高效学。石祥娜老师以“和合共生，北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，率先垂范，三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。找准薄弱环节，在教育教学的新征程中继续摸索，帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，通过本次质量分析，首先三校区教研组从数据呈现、加强学生审题指导。实行赏识教育，教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，改进教学，要求每一位红星老师踏踏实实，行稳致远。研思共进。针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。做好“培优辅差”，善分析者得其谋”。在反思中改进，

 行之力则知愈进，三校区教研组长及全体语文教师参与会议。教学观等方面思考怎样博观约取，指路领航。要会学、凝心聚力再出发。