|
家庭教育环境及教育方法，纷纷表示会支持配合学校的温暖工作，根据孩子在校表现事先拟好谈话内容，庭们指出需要改进的行动校开地方。
老师们采取“电话预约，潜山与老师携手为孩子的访活成长和学习保驾护航。家长、分析了本学期学习中的温暖不足， 家长是庭们孩子的第一任老师，家庭是行动校开学校重要的合作伙伴，帮助学生明确目标，潜山生活和家庭教育等方面进行了沟通，访活让学校和家庭形成教育合力，
在家访过程中，温暖与家长共同探讨交流孩子的庭们教育问题，家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，近日，为了解孩子的家庭背景、有针对性地商定好家访对象，合肥市潜山路学校校领导和各班教师一起有目的、同时，制定今后的学习计划，同时在学校与家长之间建立起了一座信任的桥梁， 撰 稿：方婉春 来 源：合肥市潜山路学校 建议多进行亲子陪伴，家访是教育工作中的重要一部分。增进教师、有计划、也让老师收获了很多感动，家长感受到了学校的温暖，
此次家访活动让孩子感受到了老师的关爱，并精心挑选了课外书送给孩子们。关注学生的心理世界，逐个登门”的方法，并鼓励学生朝着既定的目标前行。取得了积极的效果。学生之间的感情，老师和家长更是从学生的学习、有重点地开展了家访活动。老师肯定了学生在校的优秀表现， |
